赫德艺术周，我们用最精彩的语言与世界对话

　　艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。

　　——罗曼·罗兰

　　12月12日，在宁波鄞州赫德实验学校的剧场内，2016年度赫德艺术周在师生和家长们的热切期盼下正式拉开了帷幕！本次艺术周时间为12月12日——12月16日，持续一周。平均每天都会安排一到两场精彩的演出。

　　在赫德学校，艺术周不仅仅是学生们展现各项才艺、特长的机会，更是对这一学年艺术学习的回顾与总结。这一周，舞蹈、乐器、唱歌、走秀、讲座、画展……整个赫德校园都沉浸在艺术的海洋里！

　　艺术周开幕式在12日周一上午，一场酷帅的街舞秀为这特别的一周拉开序幕！在接下来的每一天里，各年级的学生轮番上台表演。老师们的走秀、合唱等节目也会一起加入。

　　著名音乐学家和社会活动家王光祈说：“音乐中含有‘美感’，能使人态度娴雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以领略有生之乐。” 陶冶情操、塑造优秀人格，这正是赫德注重学生音乐素养的原因。赫德的音乐课上涵盖了许多乐器学习课程，如吉他、尤克里里、大提琴、小提琴、长笛……

　　小学阶段，赫德在培养孩子们艺术修养的同时，会让学生针对某一项乐器进行长期的学习，以提高毅力和专注力。到了中学阶段，则会让学生尽可能多地接触不同乐器，了解音乐的不同表现形式。

　　在艺术节的最后两天，小学部和中学部的冬季音乐会将这次的艺术周推向了高潮。音乐会邀请了在校家长们出席，共同欣赏孩子们这一学年的艺术学习成果。

　　艺术周期间，除了音乐类表演，还有充满了孩子们想象力的艺术画展。这次画展展出的是孩子们的抽象派自画像。创作灵感来自于永远的大师——毕加索。毕加索作为立体画派创始人，他和他的画在世界艺术史上占据了不朽的地位。赫德的学生们在艺术课上对毕加索和他的艺术作品进行学习和理解以后，模仿毕加索的风格，创作了自己的肖像画。

　　对于注重传统文化的赫德学校来说，艺术周也是学习和传播中华传统文化的好机会。艺术周期间，赫德邀请了中国著名的青年古琴家朱慧鹏先生来给学生和老师们现场展示古琴的魅力。朱先生不仅是“剑式”古琴创制者，还是陈式太极拳第十二代传人。出神入化的太极展示，吸引了学生们纷纷找朱先生探究太极的奥秘。

　　12月16日下午，持续了整整一周的赫德艺术周在爸爸妈妈们热烈的掌声中圆满落下帷幕。看到孩子们在台上如此优秀的表现，家长们都非常激动，一位妈妈感慨：“真的很幸运，我的孩子能在如此优秀的环境中学习，而且每一个孩子都有上台展现自我的机会，这对孩子的成长来说太重要了！”

　　赫德学校一直明白，艺术教育在陶冶学生的情感，塑造完善人格的进程中发挥着独特的重要功能。因此，在重视提高学生全面素质的赫德，每一个孩子都是自信的、热情的，他们在这种校园氛围下，将更加勇于展现自我，勇于创新挑战！