推开“万门”看在线教育创业需要怎样的调性

第一次听到万门大学，以为“万门”是一个地名。不禁有点纳闷：好歹笔者也是学文科的，从事培训行业又走过那么多地方，可以肯定这不是一个地级市，大概是个没听说过的县城吧。遂问度娘，才知道原来是MOOC（大型开放式网络课程）。而“万门”则是ONE-MAN的谐音,寓意为：每一个人都是自己的大学。

于是知道了童哲，一个87年出生的万门大学校长。以及他高三即被保送至北大物理学院、大三考取每年全球只招10名外国人的巴黎高等师范学院，然后又放弃读博机会，回国创办第一所免费网络大学的一些典故。

在互联网世界，“免费”已经不是一个新鲜的词汇了，搜索、杀毒、邮箱、信息分类等优质服务都已经实现了免费化，甚至还能偶尔享受一下免费的打车、外卖和上门洗车。但是对于教育的免费大家还是持谨慎态度的，毕竟这是一个对内容生产的质量要求很高的行业。如果内容没价值，你再说免费哪怕倒贴钱都是对时间的浪费，甚至学错了东西那就比不学习更可怕了。

再说根据笔者的观察，国内的大型教育平台和一些拿到融资的在线教育平台，通过自产内容来切入的并不多，几乎都是以引入线下的传统培训课程为主导，目的是服务于考试经济，对于教育的真正变革却没有什么实质性的帮助。可以说，很多教育平台们并没有想过自产优质内容，更没有想过去迎合用户的另一类需求、改善教育，反而是冲着在线教育的眼球效应挣快钱去的，缺少怀揣在线教育变革梦的理想主义者。

就像很多人理解的在线教育，无非是换了一个传播的渠道而已。许多大学也有网上课程，但不过是把教授上课的过程摄制下来放在网上而已，让学生可以后续学习或者让没有机会走进课堂的人能够得到学习的机会。而且强调的是“教”，缺乏对效果的关注。于教育来说只是做了加互联网工具的事，远远没做到真正的互联网+。

但是有两个人，让笔者欣喜在这一片或明或暗的迷雾中看到一束亮亮的光！

一个是萨尔曼·可汗，麻省理工学院硕士、哈佛大学MBA，为了帮助住在远处的亲戚课外辅导，他试着把自己的教学影片放上网络，没想到，视频很快就受到了网友们的热捧。于是他花更多的时间用视频讲解不同科目的内容上传到网络供更多人免费学习，于是有了可汗学院的诞生......

另一个人就是童哲。从2012年10月8日，童哲在人人网开设公众主页，分享自己熟悉的物理学科课程创办“万门大学”到如今拥有官网、手机App、iPadApp、TV端并影响三百万人已有四年的时间，一直致力于降低教育的门槛, 通过为社会提供高品质视频课程, 让稀缺的教育资源唾手可得, 让高昂的学习成本不再成为学习的门槛。

让更多人获得更加优质的学习体验是万门的使命。仅童哲个人，在万门平台上录制课程的时间超过了800小时！再没有这样的一个数字，能更有说服力、更好地验证一个人对自己所做的事情到底有没有激情了——想想看，如果没有把教育当做一份事业来做的精神和热情，有谁会闲得蛋疼自己去录800小时的视频呢？

目前万门大学130多门课程80%免费（其中大学课程和语言类课程全免费），同时他们深知：在移动互联网时代，免费并非残次品的代名词，反而由于免费，用户取消关注的成本为零，更是对产品提出精益求精的要求。低劣的产品或服务很难获得或留住用户，正如万门在用户数量上屡获激增的重要原因就在于高品质内容的打造。

与众多将线下内容录制，然后直接搬上互联网不同，万门大学对于所讲知识进行了深编辑，在特效、精剪辑的配合下，不仅能让知识点突出、深入，还可以让讲解过程生动有趣。所有课程由万门独立邀请优秀教师录制，严格把关教师邀请、课程录制、后期处理等各个环节；并且每门课程几乎都会选择年轻的高颜值老师进行讲解，拉近与学生距离的同时又能诱发学生的学习兴趣。

同时为了让更多学生享受到高品质教学内容，万门最大化了其传播半径，除了他们自己的网站，还和乐视教育、央视网教育公开课、优酷教育、爱奇艺教育、网易云课堂等视频类在线教育频道合作，同时，还与超星、爱迪克森等专门对接高校资源的公司进行合作，让传播更具针对性和广泛性。同时多样化地打造更贴近真实、更多互动展示的授课环境，结合访谈、讲座、微电影等多种呈现方式打造多样化的精品课程。

传统在线教育一次课在四五十分钟左右，只是简单地把线下的课程搬到线上，大多数人根本无法坚持看完。万门大学的原创课程视频在制作时，便考虑到互联网学习用户缺乏耐性，对短而精的内容需求的特点，以知识点为单位，在20分钟左右时长内。很多人在看过万门大学的物理课程之后都觉得非常有意思，适合互联网传播。

对于学习这件事，兴趣驱动的力量远远高于目的驱动。万门大学让课程不再只是课程，不同领域的知识可以相互交织，轻松打开更广阔的世界观。

可汗学院的成就，主要在于创始人对优质教育视频的全身心投入，以及这个团队将为全世界提供优质的免费教育作为自己的使命——如果可汗当初的功利心稍强一点，在视频质量上多掺水，或将收费的念头打到自己的视频上，可以想见，后来绝不会有那么多自发捐助的爱好者，也不会有那么多免费为其翻译的志愿者，安·多尔和比尔·盖茨大约也不会对其捐赠，可汗学院的故事恐怕就要完全改写了。

童哲从在人人网讲授物理小课获得认可开始，就已经有了做在线教育的决心。万门大学绕过了传统教育体系高高的门槛、森严的壁垒，以自己的成功告诉人们，过去那崇高的、威严的教育使命，如今可以由普通的个人担负。87年的童哲就是这样带着一群90后小伙伴谱写着在线教育的最强音。

在这个网络时代，时间和空间的隔阂，都无法再成为阻止你去学习的原因。终身学习将变得越来越容易和便捷，爱学习和会学习的人将能更好地进行自我培训。有了万门大学有了可汗学院这样有使命的MOOC，热爱学习的人随时都可以有重新出发的机会。

就像童哲说：“无论你走到哪里，只要你有心，只要你愿意，你就能为自己打造符合自己理想和兴趣的学习环境，能够收获难以估量的知识与乐趣。

是的，每个人都是自己的大学。

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